¡ FELIZ NAVIDAD !

Desde este rinconcito de nuestra clase os deseo la mejor de las Navidades. Que vuestros hogares se llenen de alegría, salud y bienestar y que 2013 esté lleno de momentos felices.

 

VUESTROS DIBUJOS DE NAVIDAD

ESPECTÁCULO AUDIOVISUAL SEVILLA 2012

 

" La aventura de la innovación "

 Como en las navidades pasadas, podéis ver en la fachada del Ayuntamiento de Sevilla este bonito espectáculo de luz y sonido. Este año está dedicado a los progresos y avances científicos que ha logrado el hombre a lo largo de la historia. Os dejo el horario por si podéis ir a verlo:

- Del 11 de diciembre 2012 al 5 de enero 2013.

- De lunes a jueves: A las 19:00, 20:00 y 21:00 h

- De viernes a domingo: A las 19:00, 20:00, 21:00 y 22:00 h

LOS SONIDOS DE LA NAVIDAD

A PETICIÓN DE DAVID A.T.

¡ Además de divertida, ejercitamos la memoria !

¡ MIRAD CÓMO HE CRECIDO !

 En el balcón, mi perrita Katy, al solito de media tarde.

EL ARTE DE TOCAR LAS CAMPANAS

  Las campanas también tienen su propio lenguaje. Si ponemos atención, podemos tener al escucharlas distintas sensaciones: alegría, tristeza o simplemente nos informan, dependiendo de cómo suena su toque.
Seguro que más de una vez habéis visto cómo los campaneros hacen repicar las campanas de Santa María, cumpliendo una tradición utrerana. Ahora, está en marcha el proyecto de declarar el peculiar toque de campanas como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad.

( Imagen tomada del blog de Manolo Orellana )

( Vídeo publicado en UVITEL ONLINE )

Esperemos que este proyecto llegue a hacerse realidad al igual que los bonitos patios de Córdoba, que el día 6 recibieron la alegría de ser Patrimonio de la Humanidad.

¡ Enhorabuena, cordobeses !

NO SE PUDO HACER NADA .

El jueves murió una ballena (Rorcual común ), también llamada ballena de aleta, varada en la playa de La Concha ( San Sebastián ), a la que había llegado extraviada. Aunque se hizo lo posible por salvarla, presentaba una delgadez extrema y heridas en su cuerpo.

Las ballenas son animales mamíferos, pertenecientes al grupo de los cetáceos. Son vivíparos y tienen una cría ( excepcionalmente dos ) cada dos años, a las que alimenta durante seis meses. Miden unos siete metros al nacer y son consideradas adultos a los 4 o 5 años. Con esta edad pueden medir de 15 a 17 m ( Es la 2ª ballena más grande del planeta después de la ballena azul ) y pesar entre 50 y 80 Toneladas.

 Viven en zonas frías, pero durante el Invierno buscan zonas más templadas. Viven en grupo y se alimentan de pequeños peces y plantonc. Su esperanza de vida es de unos 30 años. Existen diferentes tipos:

Ojalá no vuelvan a ocurrir cosas como ésta, o al menos se reduzca su cacería. Greenpeace puso en marcha el 17 de enero como día internacional contra la caza de ballenas.

 ¡ Salvemos a las ballenas !

¡ MIKA ESTÁ CONGELADA !

Nieva en el Parque Nacional de Vilsandi, en Estonia. Como sabéis, allí vive nuestra mascota, MIKA. Para los que no tenéis oportunidad de ver la cámara de las focas grises, os dejo estas imágenes de la nevada y, para los que sí podéis verla, os recomiendo que no os perdáis este bonito fenómeno de la Naturaleza. Pinchando en el enlace, podéis acceder a la página donde se emite en directo.

En esta ficha, podéis ver los pasos a seguir para dibujar una foca. ¡Espero vuestros dibujos !

UNA PRECIOSA CIUDAD: CÓRDOBA

CANCIÓN DEL JINETE

Córdoba.
Lejana y sola.

Jaca negra, luna grande,
y aceitunas en mi alforja.
Aunque sepa los caminos
yo nunca llegaré a Córdoba.

Por el llano, por el viento,
jaca negra, luna roja.
La muerte me está mirando
desde las torres de Córdoba.

¡Ay qué camino tan largo!
¡Ay mi jaca valerosa!
¡Ay que la muerte me espera,
antes de llegar a Córdoba!

Córdoba.
Lejana y sola.

Federico García Lorca

Después de este precioso vídeo sobre Córdoba, vamos a trabajar sobre el poema de Federico García Lorca. Esta semana hemos estudiado la acentuación de las palabras y hemos aprendido a reconocer y a analizar los adjetivos. Os propongo las siguientes actividades sobre el texto:

1.- Escribe los sustantivos que hay en el texto.

2.- Ahora anota de los sustantivos anteriores, los que van acompañados de adjetivos y escríbelos también.

3.- Analiza morfológicamente:

     - jaca grande
     - camino largo

4.- Busca en el texto:

    - Dos palabras agudas con tilde y di por qué la llevan.
    - Dos palabras llanas sin tilde y explica por qué no la llevan.
    - Una palabra esdrújula.

5.- Escribe los antónimos de:
 
    - lejana   -  sola  -  grande  -  nunca  -  largo  - 

6.- Copia el poema y haz un dibujo sobre él.


 Trabajo en grupo: Buscad información sobre Córdoba: situación geográfica, monumentos importantes, personajes que han destacado en su historia, fiestas populares, productos típicos...Una vez recogida, elaborad un trabajo sobre esta bonita ciudad que luego expondremos en clase.

  

LA BELLEZA DE UNA GOTA DE AGUA

Mirad este precioso vídeo que ha realizado El Viejo Farero donde podemos ver a través de su cámara lo que nuestros ojos no pueden: la belleza de una gota de agua al caer.

NUESTRO ÁRBOL DE LA TOLERANCIA

"ENTRE TODOS ES MÁS FÁCIL"

Si los niños viven con crítica
aprenden a condenar.
Si los niños viven con hostilidad
aprenden a vivir con agresividad.
Si los niños viven el ridículo
aprenden a ser tímidos.
Si los niños viven con vergüenza
aprenden a sentirse culpables.
Si los niños viven con tolerancia
aprenden a ser pacientes.
Si los niños viven con aceptación
aprenden a amar.
Si los niños viven con reconocimiento
aprenden que es bueno tener una meta.
Si los niños viven con solidaridad
aprenden a ser generosos.
Si los niños viven con estímulo
aprenden a confiar.
Si los niños viven con alabanza
aprenden a apreciar.
Si los niños viven con honestidad
aprenden que es la verdad.
Si los niños viven con seguridad
aprenden a tener fe en si mismos y en los demás.
Si los niños viven con aprobación
aprenden autoestima.
Si los niños viven con aceptación y amistad
aprenden a respetar a los demás.
Si los niños viven con afecto
aprenden que el mundo es un maravilloso lugar donde vivir.

Dorothy Law Nolte

SALTANDO A LA COMBA

Saltar a la comba era uno de los juegos más bonitos de mi niñez. No sólo saltábamos, a la par cantábamos canciones que llevaban el ritmo de nuestros saltos y lo más importante: jugábamos en grupo, aunque generalmente sólo las niñas.
Hoy, niños y niñas en el recreo compartían la comba.

Una de las canciones se llama: " Al pasar la barca ". Os dejo la partitura por si queréis tocarla con la flauta.

Dando a la comba.

Haciendo cola para saltar.

Pinocho fue a pescar

al río Guadalquivir.

Se le cayó la caña

y pescó con la nariz.

Pescó uno, pescó dos, pescó tres...

AZAHARES DE NOVIEMBRE

HIMNO AL AZAHAR

 

Con la inocente luz de su blancura

perlando está las ramas naranjeras.

 Llueve abril un alud de primaveras

y forja mil collares de hermosura.

Como trozos de cielo en miniatura

proclaman, virginal, su realeza

en un alto prodigio de belleza.

El olor es nupcial, privilegiado,

y a su paso el campo, engalanado,

se viste totalmente de pureza. 

Juan Ramón Barat Dolz

A PETICIÓN DE DAVID G. G.

Según nos cuenta David,con la música de este vídeo hacen gimnasia los niños coreanos. Espero que sea éste el vídeo que me pides. La música y el baile seguro que os gustarán.

HOY HEMOS CELEBRADO EN CLASE EL DÍA PARA LA TOLERANCIA.

La tolerancia es el respeto de los derechos y las libertades de los demás compañeros y compañeras.

 
La tolerancia es aprender a escuchar a los demás compañeros y compañeras, a comunicarse con ellos y a entenderlos.

“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y

derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse

fraternalmente los unos con los otros.”

(Art. 1º de la Declaración Universal de los Derechos Humanos)