Comenzamos una nueva andadura 6º A

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" NO OS ENTRETENGÁIS, APROVECHAD VUESTRA PRIMERA EDAD; SOIS LA LEVADURA QUE LEVANTARÁ LUEGO LA MASA; LA QUE LUEGO SE CONVERTIRÁ EN EL PAN CRUJIENTE Y NECESARIO EN LA MESA DIARIA DE VUESTRAS VIDAS." ENRIQUE VEGA GÁLVEZ

sábado, 29 de septiembre de 2012

HISTORIA DE UNA HOJA DE ROBLE

Vamos a trabajar sobre un precioso poema que he leído en el blog: Anudando historias en mi Kipu. Es la historia de una hoja de un árbol bello y muy fuerte: EL ROBLE.


                                          HOJA DE ROBLE
                                                


Miró incrédula a la rama
y a viva voz preguntó:
¿ Cómo es posible que aquí abajo me encuentre,
desnuda de ti, y entre
la muerta hojarasca me quede
sin aire que me lleve?
Y el roble simplemente suspiró sereno:
Es ley de vida que así sea.

Mas la pobre hoja desprendida
no podía asumir su desdicha
y volvió a hablar ahora quejumbrosa:
No puedo quedar aquí en el olvido.
 Tierra poblada de hojas secas
en ellas te contemplo,
como a ese cielo tan azul
que hace que sienta ganas de llorar.
Imploro al viento que venga,
que me eleve y me lleve a otro lugar,
lejos de tu presencia desleal.
Porque unida a ti estaba
procurándote alivio y vida
y ahora aquí nada soy ya.

Pero el roble calló imperturbable.
El aire no compareció
y la hoja día a día fue secándose
mirando al roble y llorando celeste cielo.

Pasó el tiempo y en humus se transformó.
Nunca supo que su sino era ése:
acabar siendo una con Madre Tierra.

                                                                  Verónica.C                                                                                    



Actividades

 1.- Vocabulario. ¿ Qué significa...?
  • Implorar
  • Quejumbrosa
  • Imperturbable
  • Comparecer
2.- Comprensión lectora:
  •  ¿Quién es la protagonista del poema?
  •  ¿ A quién pregunta?
  • ¿ De qué se queja?
  • ¿ Por qué estaba triste?
  •  ¿ Cuál fue la respuesta del roble? 
  • ¿Qué le pide al viento?
  • ¿ Cuál fue el final de la hoja?
  • Inventa otro final para el destino de la hoja.
 3.-  Investigamos:
  •  ¿Qué es el humus?
  •  ¿ Cómo es el roble, qué nos da?
4.- Dibujamos la hoja de roble con sus partes:
  
5.- Cuidamos a la Madre Tierra:
  • ¿ Qué podemos hacer nosotros para cuidar los árboles ? 
6.- Opininión personal:
  • ¿ Qué te ha parecido  el poema? Razona tu respuesta.
7.- Creatividad:
  • Inventa tú ahora un pequeño poema sobre las hojas de los árboles en Otoño.
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11 comentarios:

  1. Hola señorita , somos Teresa y Julia nos a gustado mucho el poema . ya hemos terminado el poema, y las actividades son fáciles .

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  2. ¡Estupendo, qué trabajadoras que sois! me alegra que os haya gustado el poema y su autora se pondrá muy contenta.Un beso para las dos.

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  3. Señorita , somos Teresa y Julia nos as respondido.Nos alegramos mucho ahora vamos a entrar en el blog de Veronica.C .Uu besito muuuu fuerte de parte de Carmen !!!!!!!!!!!!=)adiòs de parte de Julia Carmen y Teresa.

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  4. Seño yo no las voy ha poder hacer todas porque alas 17:45 me lo quita mi padre :(.
    Lucía Espinosa

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  5. ola seño, soy rocio te queria comentar que me han gustado los
    deberes de lengua y la poesia tambien me ha gustado besos y abrazos
    rocio

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  6. Lucía, uysss...pues tendrás que darte prisa.Un beso

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  7. Me alegro que te hayan gustado las actividades de hoy. Gracias por tu comentario, Rocío. Un besito

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  8. olaa seño soy nerea ya e echo los deberes y me a gustado el poema y es muy bonito

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  9. ¡Hola ,Nerea !¡Qué bien que hayas podido hacerlos!.Me alegro que te haya gustado el poema. Un besito, guapa.

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  10. Hola seño soy luna desde que hice las act con ana,lucia elena y andrea siempre cuando me meto en el blok siempre lo leeo

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  11. Hola, Luna. Me parece estupendo. Leer siempre es bueno y ayuda a mejorar la ortografía :). Un besito, guapa. Gracias por los comentarios que has dejado en varias entradas.

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